鬼神，本就是人创造出来的，却让人敬而远之。如果有鬼神这种说法，是不是山海经内的怪物也存在？从一开始，这些说法就是无稽之谈。荀向一直都坚信着那些虚无缥缈的东西根本不存在，因为唯物的思想已经深入人心，想推翻这个思想几乎是不可能的。
荀向是个独生子，早年丧母，父亲独自一人抚养他长大，在外工作很久都没回来了。荀向也是个懂事的孩子，虽然年方十五，却把家里打理得很好。他马上就初中毕业了，不过他和大多数人一样，没有学习的动力，整天就顾着玩。
他的成绩是班里中游，如果想赶上来还是很轻松的。但是他没那个想法，上学果然不适合他。最近他听说了一些传言，班里很多人说：“那个教室以前死过人，你们知道吗？”
这种以讹传讹的流言蜚语太常见了，他已经习以为常了。他也去看过那个空教室，虽然门紧锁着，从窗户却可以看见里面的情况。里面堆满了桌椅，地上都是练习本和书。这确实有些怪异，明明已经那么久了，却没让学生来打扫一下。但是他想到可能是学生们害怕，又不能差遣老师们，所以只能放任它乱着了。
荀向回到教室，继续上课，他突然想到了，如果死人了，应该会有执法人员来才对吧。如果他们来了，调查完后应该会整理案发现场才对。但是很明显那里连桌椅都是瞎放的，胡乱的堆在一起。也就是说，可能根本没有执法人员来过吗？
荀向停止了思想，这又跟他没关系，想那么多干嘛。
荀向同桌正趴着睡觉呢，一般初中上课老师看见睡觉的会一顿打骂把他轰出去吧。但是这种比较不怎样的学校，老师也都懒得管这些冥顽不灵的学生了。可以观察一下，好的高中或者初中，学生不论上课下课都几乎不会有睡觉和玩手机的情况的。而某些职中和某些初中学生们别说上课玩游戏，可能在上课时拍视频也不一定。
“喂！李无尘！”荀向把同桌叫了起来。对方和荀向很像，不止身形，脸型，连眼神也极为相像。李某人打了个哈欠拿出手机看了一眼时间，刚好十一点四十，还有二十分钟就可以去吃饭了。
“怎么了？”李无尘收起了手机。
荀向看着他的死鱼眼颇为不爽，殊不知他自己也是死鱼眼。荀向问：“你不是经常说你很懂鬼吗？待会你去看看那个教室。”
“不用了，没什么好看的，那里又没有鬼。”李无尘用非常不屑的语气说道：“想见鬼，你应该去232教室。”
？？？荀向满脸问号，难道232就有鬼了吗？自己经过那里很多次了，都没见过。再说，如他的理论所说：鬼本来就是被人创造出来的，所以只存在于人的思想里。
李无尘已经再次睡着了，荀向也不便再问，就这么不爽的盯着李无尘。
李无尘看着是睡着了，其实是在闭目养神，他在思索着那个教室遇到的东西。那个家伙，他可不想第二次遇到。
越是好奇，越是危险。这句话不是空穴来风，荀向下课后果然去了那个教室。
他站在窗前，往里看，这里面东西都摆放整齐。似乎没什么问题，地上也颇为干净。荀向走到门前，手放在了锁上，这个锁似乎是打开的，只需要轻轻往下一拉就拉开了。门已经开了一个缝隙，从里面传来了浓厚的尘土的味道，可能已经多年没有打扫了。他把门慢慢打开了，尘土的味道越发浓厚，还带着一些奇怪的感觉。荀向慢慢向里面走去，门没有像恐怖片那样关上，但是气氛却依然让他有些心颤。
他一直感觉得到有种奇怪的东西在侵袭他，这感觉是没有预兆的，就像蚊子咬你的过程是没有知觉的。荀向已经没有勇气继续观察这个教室了，他的勇气随着这突如其来的感觉散尽了。荀向刚想往后走，突然感觉踩到什么了，但是感觉又像没踩到。这种感觉太奇怪了，就像他在慢慢失去知觉一样。他颤颤巍巍的回过头，映入眼帘的是他熟悉的面孔，李无尘。
他没有力气转身了，现在的他只想往后倒去，但是主角光环（等等，好像有什么奇怪的东西混进来了）强撑着他不倒下。
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