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一切都是从艾伦和德拉科的那场决斗开始的，教授们的授课似乎也和平日里不同了，会刻意的让同学发散思维的去学习运用。
魔咒课上弗立维教授不再只是简单的教一句魔咒，而是会把所教的魔咒的原理，发明者，和这条魔咒诞生时的背景。
阿拉霍洞开是一道简单的开锁咒，而这条魔咒当初让小偷成倍的增加，失窃的东西也是不计其数，直到反开锁咒的诞生才把这样的情况遏制。
所以每一道咒语的出现都是有一定的背景的。
而要想发明反咒，不懂原理是不行的。
就好比变形课上如何把老鼠变成杯子。再由杯子变回老鼠，除了高度的精神力集中外，更多的是要掌握内外原理。
“同学们，如果你们能掌握原理，那么就可以施展不同物体间的变形。”麦格教授跟同学们讲解着“如果对变形咒的理论掌握的够深，还能识别出对方低层次的变形咒。”
魔药课上斯内普教授会把症状说出来，然后让同学自己去找可以治愈的草药，然后调配，允许不按斯内普教授的配方去做，当然后果自负，而且还要面临扣分。
不过如果有人可以调配出比斯内普教授更好的配方，斯内普教授也表示会额外给学院加分的。斯内普教授阴邪的说完，学生们就知道是不可能会完成的。
超越斯内普教授，除非你可以得到混血王子的亲笔笔记。
黑魔法防御课上奇洛教授已经不再摆弄他的魔法生物，渐渐的开始要把黑魔法洗白白，从而混淆黑白。是的，要不然为什么他会说出“黑魔法和白魔法是没有区别的，如果你用漂浮咒去控制一根大木桩去攻击，又或者用石化咒后把对方丟入水中，那和所谓的黑魔法又有什么区别。得了得了。魔法就是魔法，不分黑白。”
奇洛教授的话很得蛇院的学生的认可，固执的狮院觉得黑就是黑，白就是白。而鹰院和獾院对黑白似乎不那么在意，不要打乱我思考，不要打扰我的美食，才更附和这两个学院。
当然艾伦是知道奇洛为啥要这样说，这也是最近奇洛感觉到学生的脑思路活跃了很多，不再像以前那样，教授教什么，他们学什么。现在学生会思考，于是奇洛抓着机会尝试着去引导学生听他的黑魔法理论。
“我最近的课怎么样，艾伦。”奇洛的办公室里，艾伦坐在他的对面。“我的主人觉得他不需要着急的复活，他曾经有个梦想是一直是想得到霍格沃兹的黑魔法防御课教授，潜移默化的传授黑魔法理论，现在他变相的得到了。”笑，奇洛狂笑。他在他的办公室施展了封闭咒，所以并不害怕他的笑声传出去。
“那么，您的身体可以承受的了了？前几次的独角兽的血真的如此神奇？”艾伦并没有直接回答他的问题，而且提出另外一个。
“你是怎么知道的我去，，？”话刚出就感觉自己错了的奇洛转而阴阴的一个邪笑，“嗯是的，确实有很强大的作用呢。不过我要想呆的时间更久，还需要你的帮忙，算我的一个恳求。”
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