第一百三十四章 何为科举 (第1/2页)
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生产力！
生产力！
生产力！
朱标听着苏璟的话语，心中再也忍不住了，问道：
“苏师，这生产力，到底该如何才能提高？”
无论是封建王朝的覆灭轮回，还是封建制度的消亡，又或是现在的粮食问题。
一切的一切，似乎到最后，都只有生产力这一个解决的方法。
生产力的魔力，为何如此之大？
曾经因为苏璟说过，生产力发展之后，会导致封建社会的消失，所以朱标一直都未曾真正往深了想。
但现在，朱标想知道，这生产力，到底该如何提升。
“怎么提高生产力？”
苏璟微微一愣，听着朱标的问题，他也有些被问住了。
要是按自己学过的历史书上的说法，那就是新的生产力工具的出现。
但这只是解释了一个因果关系，对于回答朱标的这个问题，并不能算作一个合适的答案。
苏璟又搜寻了一下自己脑海中的记忆，但冒出来的东西都是以经济建设为中心之类的。
这和没说，好像也没什么区别。
不对啊！
苏璟脑子突然一转道：“牛懿，我不是告诉你了，科学技术是第一生产力。”
“这才多久的事情，你难道就忘了？”
如何核心的观点，苏璟早就告诉过朱标了。
朱标回答道：“苏师，学生当然记得，但这科学，究竟谓之何物？”
现在的朱标，迷茫求解。
他没有去想生产力和王朝之间的关系，只想知道，生产力到底该如何发展。
苏璟淡淡道：“我不是每天都在教你科学么。”
每天都在学？
朱标一愣，随即道：“学生愚钝，还请苏师言明。”
“去把望远镜取来。”
苏璟没有直接回答，而是朝着朱标嘱咐了一句。
朱标当即就回屋把一個单筒望远镜拿了出来，并递到了苏璟的面前。
苏璟接过望远镜道：“你还记我当时教你制作望远镜之前，都教导过你什么吧？”
“自然是记得的，光的传播，看的学生如痴如醉。”
朱标立刻回答道。
苏璟的科学基础课，想来都是寓教于乐，非常之有趣。
朱标学的认真，记忆也很深刻。
苏璟点点头道：“所以，你认为我为什么不知道告诉你，望远镜的镜片该打磨到什么程度，镜筒应该怎么制作呢？”
朱标稍稍顿了一下，说道：“苏师常言，知其然很重要，但知其所以然更重要。”
“不错，看来伱记得很清楚。”
苏璟点点头，又问道：“那你觉得，我与你所说的那些光的传播的知识，是如何来的呢？”
“苏师不是告诉过学生么，皆是从书籍得来的。”
朱标有些奇怪道。
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