第一六零二章 不太清楚 (第1/2页)

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在学生们心目中路主任是威严的，可就算在那些明显带着捏造色彩的恐吓传说中，这位“技术不够威压来凑”的系主任也不至于这么怒发冲冠大发雷霆啊，这音量估计隔壁都听得到。

杨景行真是被吓得不轻，半天才缓过神来小心翼翼说话：“主任，我觉得这个老师可能跟我一样，对一些事情考虑不全面，没有领导的大局意识，想不到您担忧的这些方面。”

“事情不是这么简单。”路楷平摇头的样子简直悲怆：“想办成一件事，要多少人多少时间多少力气，这些作梗的掣肘的损人不利己的，几句话就可以摧毁。”

“您别动气。”杨景行简直单纯：“人多口杂也难免，看事情的角度不同……”

“不是这么简单！”路楷平都为年轻人的智商着急，可有什么办法呢，也只能极力克制情绪了慢慢引导：“你的艺术概论课是唐老师上的？”

“是。”杨景行有点疑惑：“感觉唐老师不像会说这些话……”其实他也听过几节课。

“不是唐老师！”路楷平连连摇头：“08级是肖宪和老师，知不知道他的来头？”

“接触少，不了解。”杨景行还是知道一点的：“也是研究生毕业留校的。”

“作曲系03届的研究生。”路楷平的语调和音量都缓和下来：“边副校长退休前带的最后一届，边副校长你可能没见过？”

“没有。”杨景行很确定：“听说过是出国了。”

“五十七岁就提前退了，说身体不好，真实原因比较复杂。”路楷平稳定了情绪和坐姿：“知不知道边副校长跟田杰智教授是师出同门？”

杨景行摇头，给自己找理由：“那应该是好几十年前的事了。”

“浦音的格局就是几十年传下来的！”路楷平说的是：“十年动乱……”

一个浦音甚至整个浦海乐坛就这么大就那么些人，杨景行混了几年多少听说过一些人际关系，但那些顺带在其他事情中的的只言片语根本不能帮听者对一个领域建立起清晰客观的认识，相比较而言今天路楷平的传授真称得上系统全面。虽然对一些细分领域的情况路主任自己也不算专精，毕竟学无止境，但至少能让才入门的杨主任大大增长知识。

浦海音乐界倒也说不上什么派系门阀，但曾经的一些事件、线索、个人性格、师承门风的确可能“影响深远”，这些影响尤其会在“突发事件”中表现出来，比如浦音迎来建校以来第一个国际公认著名的天才神童。

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