第2章：处理方案 (第1/2页)

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“好了，考试结束。”

第二节课开始后过了大约五分钟，老师拍拍手示意考试结束。

大学的课一般都是两小节连着上同一门，一小节课是四十五分钟，然后两小节课间隔十分钟的休息时间。

第一小节课下之后，张晓阳他们并没有休息而是连着考试到第二节课，加起来总共是一个小时的考试时间。

考试结束之后老师将卷子收了上来，然后给了大家五分钟的时间去上厕所和休息。

待到学生们都基本回来之后，老师就把卷子又发了下来——只不过发下来的时候是随机发的。

“每一位同学，改一下其他人的卷子。”老师一边将答案写在黑板上一边说道，“答案都写在黑板上了，有疑问的可以上来问我。”

大学里老师在课堂上的自由度很高，尤其是一些非专业必修的课程。

因此这种课的期中考试，有些老师会很偷懒，采用这种互相改卷的方式。

“晓阳，你考得怎么样？”王浩瀚愁眉苦脸地改着卷子，“我感觉我错了好多。”

“我……还行吧。”张晓阳一脸严肃地说道，“我忘记带笔记了，有些题还是挺难的。”

张晓阳在说谎。

事实上，他几乎全做对了。

张晓阳一边改着别人的试卷一边暗暗心惊，因为那本笔记本上给出的答案居然全部都是正确的！和老师在黑板上写的一模一样！

要不是张晓阳在一些游移不定的题目上，选择了相信自己而不是笔记，那么他甚至可能得满分。

“咦，你改的是谁的卷子？”王浩瀚瞥了一眼张晓阳正在改的那张卷子，“这是……林岚？是我们班的林岚吗？”

“应该是吧。”张晓阳在卷子上打着钩，“这堂课好像没有重名的。”

因为大学的课很多是跨专业、跨学院一起上的，因此课堂上其他班的同学，或是偶尔有重名的人也很正常。

王浩瀚发出了惊叹：“几乎都做对了，太强了。”

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